«Ningún ser humano es ilegal»
Diagnóstico y datos de partida Las políticas fronterizas restrictivas y la actual Ley de Extranjería condenan a cientos de miles de personas que viven y trabajan en España a la economía informal, la vulnerabilidad legal y la privación de derechos básicos, manteniendo espacios anómalos como los Centros de Internamiento de Extranjeros (CIE). Los Humanista hacemos nuestras las palabras de la Declaración Universal de los Derechos Humanos cuando se afirma: «Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros». Y lo hacemos conscientes de los enormes retos que plantea un mundo global, pero también con la convicción de que cualquier política, antes por intereses geoestratégicos o económicos, debe estar orientada por fuertes convicciones morales. Las desigualdades económicas, la violencia de las guerras y la crisis climática obliga a grandes grupos de población a desplazarse desde las zonas que más sufren del planeta hacia las más privilegiadas. Militarizar las fronteras, tratar a los diferentes como enemigos y cerrar los ojos antes sus necesidades, no va a solucionar el problema, más bien lo agravará desencadenado fuertes tensiones.
Derogación de la legislación de extranjería sancionadora y cierre definitivo e incondicional en un plazo de 60 días de todos los Centros de Internamiento de Extranjeros (CIE).
Apertura de vías legales, estables y seguras para los flujos migratorios. Regularización administrativa inmediata de todas las personas migrantes residentes actualmente en España, reconociendo de pleno derecho sus aportaciones fiscales y sociales. Derecho a elegir y ser elegidos en todas las convocatorias electorales a las personas que lleven viviendo en España más de tres años.
Desarrollo de un Plan Estatal de Acogida y Convivencia Intercultural centrado en la escuela pública como eje vertebrador de la cohesión comunitaria. Garantía de acceso inmediato a la formación lingüística, planes de inmersión escolar con refuerzo docente en el barrio y mediación cultural para las familias. Se erradicará cualquier traba burocrática en la homologación de títulos y en la escolarización de menores, promoviendo espacios vecinales de encuentro e intercambio y educando en la no discriminación activa para transformar la diversidad en enriquecimiento social y superar el aislamiento y la exclusión.