«Educar es habilitar a las nuevas generaciones en el pensar coherente»
Diagnóstico y datos de partida La inversión educativa en España se sitúa en torno al 4,4% del PIB, por debajo de la media comunitaria (4,8%). El sistema actual perpetúa la segregación escolar mediante la financiación pública de centros concertados y privados y mantiene altas tasas de abandono escolar temprano (13,6%) derivadas de la falta de personal de apoyo y de ratios elevadas por aula. En el Documento sobre la Situación Mundial, elaborado en 2022 por el Partido Humanista Internacional, se afirmaba «Para nuestro humanismo educar es adquirir valores y capacidades para desenvolverse en el mundo con coherencia y solidaridad. Es fundamentalmente habilitar a las nuevas generaciones en una mirada no ingenua de la realidad, para poder transformar y humanizar crecientemente. Las propuestas alternativas a la educación conservadora son numerosísimas, las más interesantes surgen desde algunos sindicatos, movimientos sociales y partidos políticos cuestionadores del orden capitalista, antropocéntrico, patriarcal y opresor. Las y los humanistas hemos desarrollado desde nuestro paradigma diferentes experiencias en materia educativa, llevadas principalmente a cabo por docentes que, además de poner en el centro al ser humano como valor principal, hacen foco en educar en la no violencia activa, porque la violencia se aprende y la no violencia, también». Cualquier propuesta política que quiera colocar en el centro a las personas deberá tener en la educación pública, gratuita y de calidad uno de sus ejes fundamentales.
Fijación por ley de un suelo presupuestario del 7% del PIB destinado de forma exclusiva a la red pública de enseñanza. Integración progresiva y voluntaria de los centros concertados en la Red Única Pública, Laica y Gratuita.
Reducción legal del número máximo de estudiantes por aula a 15 alumnos en todas las etapas obligatorias (Infantil, Primaria y Secundaria), garantizando una educación personalizada, comprensiva y atenta a las diversas necesidades madurativas.
Introducción transversal en el currículo escolar de asignaturas prácticas de resolución pacífica de conflictos, educación emocional, pensamiento crítico, filosofía y ecología social. Garantía de laicidad absoluta en el entorno escolar.
Supresión total de las tasas de matriculación en las Universidades Públicas y en los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior. Sistema de becas de mantenimiento directas para estudiantes de familias de rentas medias y bajas.
No renovación de los conciertos educativos al expirar sus plazos y supresión de deducciones fiscales a la enseñanza privada. El 100% del dinero público liberado se transferirá de forma blindada y directa a la red estatal para modernizar infraestructuras, financiar materiales y reforzar el personal de apoyo.