Educación

Impulsar, en coordinación con las comunidades autónomas y respetando sus competencias, un incremento progresivo de la inversión pública en educación hasta alcanzar al menos el 6 % del PIB, mediante compromisos presupuestarios plurianuales. Fortalecer especialmente los centros públicos, garantizando una educación gratuita, inclusiva y de calidad, y asegurar que todos los centros sostenidos con fondos públicos cumplan los principios de gratuidad, equidad, transparencia y no discriminación. Apoyar la coexistencia de la educación pública y privada, concertada y no concertada, reconociendo especialmente la aportación social de la concertada en contextos de mayor precariedad.

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Autónomos, pymes y emprendedores

Palancas

Gasto e inversión

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PDF, pág. 45

Reforzar los conocimientos fundamentales, el pensamiento crítico, las competencias digitales y las habilidades sociales mediante metodologías basadas en la evidencia, evaluaciones formativas y apoyos tempranos. Mejorar la formación inicial y permanente del profesorado, modernizar los procesos de oposición, simplificar las exigencias administrativas de la normativa estatal y garantizar estabilidad y autonomía pedagógica. Establecer por ley una jornada lectiva máxima de 23 horas semanales en Infantil, Primaria y Educación Especial, y de 18 horas en el resto de enseñanzas, asegurando tiempo suficiente para preparar clases, tutorías y coordinación docente.

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Autónomos, pymes y emprendedores

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Cambio legalReorganizar el Estado

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PDF, pág. 45

Aprobar una ley básica que reduzca progresivamente las ratios máximas a 20 estudiantes por aula en Infantil y Primaria y 25 en ESO y Bachillerato, con límites específicos en Formación Profesional. El alumnado con necesidades educativas especiales computará como dos plazas y se establecerán reducciones adicionales en centros de especial complejidad. Garantizar un profesional de orientación educativa por cada 250 estudiantes, ampliando las dotaciones donde las necesidades lo requieran. Estas medidas contarán con financiación estatal suficiente, un calendario de aplicación acordado con las comunidades autónomas y objetivos anuales verificables, con seguimiento en la Conferencia Sectorial de Educación.

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Cambio legalGasto e inversiónReorganizar el Estado

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PDF, pág. 46

reconocidos en la LOMLOE. Impulsar un Plan Estatal de Inclusión Educativa con financiación propia para dotar a los centros de profesionales de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y otros perfiles de apoyo según sus necesidades. Prevenir el abandono escolar y reducir la segregación mediante una escolarización equilibrada y respetuosa con los derechos de las familias. Avanzar hacia la gratuidad universal de la Educación Infantil de 0 a 3 años, reforzar las becas y ayudas de comedor, transporte y material escolar, y simplificar su tramitación para eliminar barreras económicas y administrativas.

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Familias

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Gasto e inversiónPlan o pacto

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PDF, pág. 46

Ampliar las plazas, los equipamientos, los talleres y el profesorado especializado, garantizando prácticas formativas de calidad y una oferta adaptada a las necesidades sociales, territoriales y laborales.

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PDF, pág. 46

Prevenir el acoso escolar, promover el bienestar emocional y la resolución pacífica de conflictos, y garantizar la participación efectiva de docentes, familias y alumnado en la vida y las decisiones de los centros educativos.

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Familias

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PDF, pág. 46

Aprobar una Estrategia Estatal de Educación para la Ciudadanía y la Justicia Global que promueva los derechos humanos, la igualdad, la democracia, la paz y la sostenibilidad, abordando las desigualdades y sus causas estructurales. Incorporar estos contenidos al currículo educativo, incluyendo la coeducación y la educación afectivo-sexual adaptada a cada etapa, e impulsar proyectos de aprendizajeservicio que conecten la escuela con la comunidad y fomenten la solidaridad y el bien común.

Palancas

Plan o pacto

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PDF, pág. 46